Om faget
I det følgende gives et par eksempler på emner, vi beskæftiger os med i fysik…
Alt fra det helt små (atomer) som til det meget store (planeter) interesserer vi os for.
På billedet nedenfor undersøges lysudsendelsen fra brintatomer.
I kikkerten ses følgende billede
Ud fra disse farver (linjespektret) kan bølgelængderne måles. Derefter kan vi tjekke, om Bohrs atomteori forudsiger de farver, vi ser ovenfor.
På en ekskursion til observatoriet i Aalborg kiggede vi i den store kikkert,
og vi så månen.
Vi så også Saturn,og ringen.
- men det er koldt at være astronom
Miniplanetarium
Nordjyllands Amt har købt et transportabelt planetarium som skolerne kan låne.
Her ses det opstillet i BG’s gymnastiksal, hvor der er lunt og varmt og ikke overskyet og vi kan studere himlen i skoletiden.-Men er kun et supplement til den ægte vare.
Og så et lille mysterium? Alle ved at en sten, der løftes op fra jorden, falder straks ned når den slippes.
Hvorfor falder Månen ikke ned på Jorden?
Her følger et eksempel på et forløb der handler om energiomsætninger
Er der energi nok til os alle?
Hvordan undgår vi at grise verden til? (bæredygtig udvikling)
Altså meget samfundsrelevante spørgsmål som fysik også beskæftige sig med.
På en ekskursion til nedenstående lokalitet: Brønderslev Kraftvarmeværk
undersøges, hvordan naturgas omdannes til varme i vore radiatorer og strøm til vores stikkontakter.
Kraftværkets energiproduktion og nyttevirkning undersøges og der laves en grupperapport.
Dette undervisningsforløb var en del af et AT (Almen Studieforberedelse) forløb med titlen » Brønderslev i Nutid,fortid og fremtid«,hvor bl.a historie og samfundsfag og biologi deltog.
Brintsamfundet
Måske giver brintsamfundet noget af svaret på vores energiproblemer.
Brintbil
Nordjyllands Amt har i et projekt » Fysik på langs« stillet en del apparatur til rådighed for folkeskoler og gymnasier.BG og Hedegårdskolen har bl. a. arbejdet sammen i den forbindelse.
Det var ikke den strømlinede brintbil vi eksperimenterede med,men en lille testmodel.
testmodel
Men den virkede udmærket.
Der hældes vand i de to tårne.
Når der sættes spænding(fra lysnettet) til brændselcellen,dannes der henholdsvis ilt og brint i de to tårne.
Lader vi nu brint og ilt gå sammen i brændselcellen sker det omvendte.Der dannes strøm,der trækker en elmotor og bilen kører.
Krop og Energi
Energiomsætning i kroppen
I slutningen af grundforløbet (december 1 g) har fysik og biologi og idræt arbejdet sammen i et NVG (naturvidenskabelig grundforløb) omkring energiomsætningen i kroppen.
Personen på billedet lider ikke af energimangel!
I fysik regner vi på hvor meget energi de forskellige aktiviteter omsætter.
Du kan se et eksempel på hvordan man laver en fysikrapport under » Den første fysikrapport«